【提問】講議中公式里多次出現(xiàn)y‘i,比如Sy=Σ(yi -y‘i)2/(n-2),這里的y‘i具體是指那個(gè)數(shù),或者說是怎么來的?
【回答】學(xué)員cxzjp,您好!您的問題答復(fù)如下:
xi和yi分別是自變量x和因變量y的觀察值,而yi′是通過公式y(tǒng)=a+bx代入xi后得到的值。通過這個(gè)值和觀察值yi進(jìn)行比較。參見教材P35.
★問題所屬科目:咨詢工程師——現(xiàn)代咨詢方法與實(shí)務(wù)
責(zé)任編輯:跳跳豆
學(xué)員討論(0)
相關(guān)資訊
- · 確定持續(xù)時(shí)間縮短值的原則是:縮短時(shí)間的工作不得變?yōu)椋?#32;)工作,其持續(xù)時(shí)間也不能小于其( )。
- · 零基礎(chǔ)如何備考2019年咨詢工程師考試
- · 咨詢工程師知識(shí)點(diǎn):簡(jiǎn)單移動(dòng)平均法
- · 咨詢師分析與評(píng)價(jià)內(nèi)容:財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)的內(nèi)容和步驟
- · 咨詢工程師考試咨詢概論知識(shí)點(diǎn):中央企業(yè)固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目后評(píng)價(jià)
- · 咨詢工程師考試咨詢概論知識(shí)點(diǎn):項(xiàng)目后評(píng)價(jià)的基本指標(biāo)
- · 咨詢工程師考試咨詢概論知識(shí)點(diǎn):可行性研究
- · 項(xiàng)目初步可行性研究階段
- · 2013年咨詢工程師教材重要知識(shí)點(diǎn):環(huán)境影響評(píng)價(jià)的程序和內(nèi)容
- · 2013年工程咨詢概論教材知識(shí):可行性研究





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師