導(dǎo)語(yǔ)：建設(shè)工程教育網(wǎng)是國(guó)內(nèi)工程類遠(yuǎn)程教育基地，憑借其多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，聘請(qǐng)輔導(dǎo)專家，依托專業(yè)的教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，采用高清課件、移動(dòng)課堂等先進(jìn)教學(xué)方式，推出造價(jià)工程師等網(wǎng)上輔導(dǎo)課程，點(diǎn)擊了解課程詳情>>>

計(jì)價(jià)規(guī)范本身的缺陷：由于《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》過(guò)于籠統(tǒng)和門類不全，清單項(xiàng)目遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際需要。

普遍感到費(fèi)時(shí)費(fèi)力：在工程量清單（及標(biāo)底）的編制過(guò)程中，需分別按清單計(jì)價(jià)方式和定額計(jì)價(jià)方式來(lái)計(jì)算項(xiàng)目的工程量和套定額，即包含了兩次算量（計(jì)算清單工程量、計(jì)算定額子目工程量）和兩次定價(jià)（確定定額子目單價(jià)、確定清單綜合單價(jià)），一定程度上造成了不必要的重復(fù)和浪費(fèi)。

普遍存在的編制質(zhì)量差問(wèn)題：由于各種原因（如時(shí)間緊、編制人員素質(zhì)低、粗心等）很容易造成工程量計(jì)算錯(cuò)誤（或清單與定額的工程量混亂等）和定額套錯(cuò)；也存在清單的的項(xiàng)目特性描述與定額套取相互矛盾的情況；還有因清單和定額的工程量單位規(guī)定不統(tǒng)一，易在軟件計(jì)算輸入數(shù)據(jù)時(shí)因疏忽而造成錯(cuò)誤。目前清單編制中存在問(wèn)題較多的有：項(xiàng)目特征描述不清、工程量計(jì)算不準(zhǔn)、漏項(xiàng)嚴(yán)重、清單編號(hào)與項(xiàng)目描述矛盾、清單編號(hào)混亂、工程量小數(shù)點(diǎn)位數(shù)計(jì)取錯(cuò)誤等現(xiàn)象。