2020年一級造價師造價管理第六章工程建設(shè)全過程造價管理第一節(jié)知識點(diǎn)4
2020年有沒有要考一級造價師的呢?別急,建設(shè)工程教育網(wǎng),為大家準(zhǔn)備了一些知識點(diǎn),2020年備戰(zhàn)一級造價師的學(xué)員努力了。功夫不負(fù)有心人,總會有收獲的。希望對各位有所幫助。
【知識點(diǎn)四】工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)分析
一、經(jīng)濟(jì)分析的范圍
下列類型項(xiàng)目應(yīng)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益分析:
1.具有壟斷特征的項(xiàng)目; 2.產(chǎn)出具有公共產(chǎn)品特征的項(xiàng)目;
3.外部效果顯著的項(xiàng)目; 4.資源開發(fā)項(xiàng)目;
5.涉及國家經(jīng)濟(jì)安全的項(xiàng)目;6.受過度行政干預(yù)的項(xiàng)目。
二、經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益分析
經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益分析應(yīng)采用以影子價格體系為基礎(chǔ)的預(yù)測價格,不考慮價格總水平變動因素。
項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益分析采用社會折現(xiàn)率對未來經(jīng)濟(jì)效益和經(jīng)濟(jì)費(fèi)用流量進(jìn)行折現(xiàn)。
三、費(fèi)用效果分析
對于效益和費(fèi)用可以貨幣化的項(xiàng)目應(yīng)采用上述經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益分析方法。
對于效益難于貨幣化的項(xiàng)目,應(yīng)采用費(fèi)用效果分析方法。
對于效益和費(fèi)用均難于量化的項(xiàng)目,應(yīng)進(jìn)行定性經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益分析。
|
【例題·單選題】對于效益難于貨幣化的工程項(xiàng)目,進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析時應(yīng)采用(?。?。 |
|
|
|
『正確答案』B |
- · 【新課開通】2026年一級造價師教材精講班新課開通!一起來學(xué)!
- · 遼寧省遼陽市2025年一級造價師資格考試合格證書發(fā)放通知
- · 遼寧省撫順市2025年度一級造價工程師資格證書發(fā)放通知
- · 湖北省潛江市2025年度一級造價工程師資格證書領(lǐng)取通知
- · 安徽省六安市2025年度一級造價工程師資格證書領(lǐng)取通知
- · 內(nèi)蒙古呼倫貝爾2025年度一級造價工程師資格證書領(lǐng)取通知
- · 遼寧省盤錦市2025年度一級造價工程師資格證書發(fā)放通知
- · 安徽省宿州市2025年度一級造價工程師資格證書領(lǐng)取通知
- · 湖南省懷化市2025年度一級造價工程師資格證書發(fā)放公告
- · 湖南省岳陽市2025年度一級造價工程師資格證書發(fā)放公告





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師