2020年一級(jí)造價(jià)師管理第二章第一節(jié)建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例知識(shí)點(diǎn)2
2020年有沒有要考一級(jí)造價(jià)師的呢?別急,建設(shè)工程教育網(wǎng),為大家準(zhǔn)備了一些知識(shí)點(diǎn),2020年備戰(zhàn)一級(jí)造價(jià)師的學(xué)員努力了。功夫不負(fù)有心人,總會(huì)有收獲的。希望對(duì)各位有所幫助。
知識(shí)點(diǎn)2:施工監(jiān)理單位的質(zhì)量責(zé)任
一、施工單位的質(zhì)量責(zé)任和義務(wù)
(一)工程承攬


【例題·多選題】根據(jù)《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》,關(guān)于施工單位承攬工程的說法,正確的有( )。
A.施工單位應(yīng)在資質(zhì)等級(jí)許可范圍內(nèi)承攬工程
B.施工單位不得以其他施工單位的名義承攬工程
C.施工單位可以允許個(gè)人以本單位的名義承攬工程
D.施工單位不得轉(zhuǎn)包所承攬的工程
E.施工單位不得分包所承攬的工程
『正確答案』ABD
『答案解析』本題考查的是建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例。施工單位應(yīng)當(dāng)依法取得相應(yīng)等級(jí)資質(zhì)證書,并在其資質(zhì)等級(jí)許可的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)承攬工程。禁止施工單位超越本單位資質(zhì)等級(jí)許可的業(yè)務(wù)范圍或者以其他施工單位的名義承攬工程。禁止施工單位允許其他單位或者個(gè)人以本單位的名義承攬工程。施工單位不得轉(zhuǎn)包或者違法分包工程。參見教材P28。
(二)工程施工
1.實(shí)行工程總承包的,總包單位對(duì)全部建設(shè)工程質(zhì)量負(fù)責(zé);
2.依法分包的,分包單位應(yīng)當(dāng)按照分包合同的約定對(duì)分包工程的質(zhì)量向總包單位負(fù)責(zé);
3.總包單位對(duì)分包工程的質(zhì)量承擔(dān)連帶責(zé)任。


一方向建設(shè)單位承擔(dān)的責(zé)任越過其應(yīng)承擔(dān)的份額,有權(quán)向另一方追償。
【例題·多選題】總承包單位依法將建設(shè)工程分包給其他單位施工,若分包工程出現(xiàn)質(zhì)量問題時(shí),應(yīng)當(dāng)由( )。
A.總承包單位單獨(dú)向建設(shè)單位承擔(dān)責(zé)任
B.分包單位單獨(dú)向建設(shè)單位承擔(dān)責(zé)任
C.總承包單位與分包單位向建設(shè)單位承擔(dān)連帶責(zé)任
D.總承包單位與分包單位分別向建設(shè)單位承擔(dān)責(zé)任
E.分包單位向總承包單位承擔(dān)責(zé)任
『正確答案』CE
『答案解析』本題考查的是建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例。若分包工程出現(xiàn)質(zhì)量問題時(shí),總承包單位與分包單位向建設(shè)單位承擔(dān)連帶責(zé)任,總承包單位向建設(shè)單位承擔(dān)責(zé)任,分包單位向總承包單位承擔(dān)責(zé)任。參見教材P27~28。
(三)質(zhì)量檢驗(yàn)
1.未經(jīng)檢驗(yàn)或檢驗(yàn)不合格,不得使用。對(duì)涉及結(jié)構(gòu)安全的試塊、試件以及有關(guān)材料,應(yīng)當(dāng)在建設(shè)單位或監(jiān)理單位的監(jiān)督下取樣,送具有資質(zhì)等級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)單位進(jìn)行檢測(cè)。
2.隱蔽工程隱蔽前,應(yīng)通知建設(shè)單位和建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)。
【例題·單選題】施工人員對(duì)涉及結(jié)構(gòu)安全的試塊,應(yīng)當(dāng)在( )監(jiān)督下現(xiàn)場(chǎng)取樣并送交檢測(cè)。
A.監(jiān)理單位或建設(shè)單位
B.設(shè)計(jì)單位或監(jiān)理單位
C.建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)或監(jiān)理單位
D.施工單位或建設(shè)單位
『正確答案』A
『答案解析』本題考查的是建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例。施工人員對(duì)涉及結(jié)構(gòu)安全的試塊,應(yīng)當(dāng)在建設(shè)單位或者工程監(jiān)理單位監(jiān)督下現(xiàn)場(chǎng)取樣。參見教材P28。
二、工程監(jiān)理單位的質(zhì)量責(zé)任和義務(wù)
1.監(jiān)理單位不得轉(zhuǎn)讓工程監(jiān)理業(yè)務(wù)。
2.采用旁站、巡視和平行檢驗(yàn)等形式,進(jìn)行工程監(jiān)理。
3.未經(jīng)監(jiān)理工程師簽字,建筑材料、構(gòu)配件和設(shè)備不得在工程上使用或安裝,施工單位不得進(jìn)入下一道工序的施工。
4.未經(jīng)總監(jiān)理工程師簽字,建設(shè)單位不得撥付工程款,不進(jìn)行竣工驗(yàn)收。
【例題·單選題】依據(jù)《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》的規(guī)定,以下工作中,應(yīng)由總監(jiān)理工程師簽字認(rèn)可的是( )。
A.建設(shè)單位撥付工程款
B.施工單位實(shí)施隱蔽工程
C.商品混凝土用于基礎(chǔ)工程
D.大型非標(biāo)構(gòu)件進(jìn)行吊裝
『正確答案』A
『答案解析』本題考查的是建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例。未經(jīng)總監(jiān)理工程師簽字,建設(shè)單位不得撥付工程款,不進(jìn)行竣工驗(yàn)收。參見教材P28。
【例題·多選題】在施工過程中,施工人員發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)圖紙不符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人采取的正確做法是( )。
A.繼續(xù)按照工程設(shè)計(jì)圖紙施工
B.按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)修改工程設(shè)計(jì)
C.追究設(shè)計(jì)單位違法責(zé)任
D.及時(shí)提出意見和建議
E.告知建設(shè)單位
『正確答案』DE
『答案解析』本題考查的是建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例。施工單位在施工過程中發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)文件和圖紙有差錯(cuò)的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)提出意見和建議。參見教材P28。
- · 【新課開通】2026年一級(jí)造價(jià)師教材精講班新課開通!一起來學(xué)!
- · 教材不變≠考試不變,只學(xué)習(xí)往年舊課不可??!來聽老師專業(yè)建議!
- · 【王英老師】2026年一級(jí)造價(jià)師土建案例零基礎(chǔ)預(yù)習(xí)新課開通!
- · 知識(shí)點(diǎn)覆蓋面達(dá)93%!2025年一造《安裝案例》考點(diǎn)回顧更新
- · 考點(diǎn)契合率90%+,多班次反復(fù)講!2025年一造《造價(jià)管理》考點(diǎn)回顧更新
- · 知識(shí)點(diǎn)覆蓋面達(dá)90%!2025年一造《土建案例》考點(diǎn)回顧出爐
- · 重合率高達(dá)98%!2025年一造《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》考試考點(diǎn)回顧
- · 2025年一級(jí)造價(jià)師考試《土建案例》科目考情分析出爐
- · 2025年一級(jí)造價(jià)師考試《土建計(jì)量》科目考情分析出爐
- · 2025年一級(jí)造價(jià)師考試《安裝計(jì)量》科目考情分析出爐





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師