導(dǎo)語：建設(shè)工程教育網(wǎng)是國內(nèi)超大型的工程類遠(yuǎn)程教育基地，憑借其多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，聘請(qǐng)國內(nèi)權(quán)威考試輔導(dǎo)專家，依托專業(yè)、龐大的教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，采用高清課件、移動(dòng)課堂等先進(jìn)教學(xué)方式，強(qiáng)力推出二級(jí)建造師等網(wǎng)上輔導(dǎo)課程，點(diǎn)擊了解課程詳情>>>

1、在治導(dǎo)線設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

為避免洪沖水毀造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。歷史以來，治理河道在確定治導(dǎo)線及河道斷面時(shí)，往往只是從防洪的方面進(jìn)行考慮，以河道保證斷面順利泄洪為主，治導(dǎo)線設(shè)計(jì)也以順直為準(zhǔn)則。從而將那些自然、保水、生態(tài)而豐富多彩河流粗暴地予以裁彎取直、占灘筑堤造田，最終導(dǎo)致自然河流當(dāng)中的淺灘與急流、主流與支流等格局被認(rèn)為地改得面目全非。洪沖水毀的情勢得到了暫時(shí)緩解，但對(duì)生態(tài)環(huán)境的負(fù)面影響就比較大。首先，在那些被廢棄的原有河道附近，動(dòng)植物的生活環(huán)境就將急劇惡化，甚至農(nóng)田灌溉也將受到極大影響；其次新開的河道也將不可避免地對(duì)環(huán)境造成一定的破壞，甚至造成水土流失。因此，在中小河流治理工程治導(dǎo)線設(shè)計(jì)中，要盡可能地保持現(xiàn)狀河道既有狀態(tài)，在保證安全泄洪的基礎(chǔ)上，做到保持河道自然寬窄、坑塘、彎曲形態(tài)，盡量保護(hù)周邊環(huán)境，維持河道生態(tài)功能。局部確實(shí)需要調(diào)整的，也要加以分析論證其影響情況。

2、在堤岸結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

堤岸結(jié)構(gòu)是河道的骨架，是確保河道防洪安全的關(guān)鍵所在。單純的河道防洪治理，為抵御設(shè)計(jì)洪水侵犯和沖刷破壞，河道堤岸結(jié)構(gòu)是通常采用土料筑堤，然后在其迎水面加設(shè)一道漿砌石護(hù)坡或者干砌片石加混凝土預(yù)制板護(hù)坡作為防護(hù)，來控制水流，達(dá)到減災(zāi)目標(biāo)。結(jié)果導(dǎo)致河岸硬化，堤岸植物減少，河道水生物棲息地破壞，河道水生態(tài)系統(tǒng)逐步失衡。為改善河道生態(tài)環(huán)境，提出生態(tài)河道治理。生態(tài)治理設(shè)計(jì)通過對(duì)自然仿生原理的積極應(yīng)用，采用圍繞河道自然形態(tài)，對(duì)堤岸加高培厚，適當(dāng)固堤防沖，再在實(shí)施草皮等喬灌木結(jié)合的植物措施，建成生態(tài)堤岸。如我縣采用鋼筋串石防沖，預(yù)設(shè)空隙栽種根系發(fā)達(dá)的大葉柳措施。由于其植物根系能夠有效地保持水土，而植物莖干又能夠有效地提高過水?dāng)嗝娴拇植诙龋冗_(dá)到防洪保安，還能夠有效降低原有河道自然面貌的人為改變，有利于建立人與自然環(huán)境和諧統(tǒng)一的美好形象。當(dāng)然，對(duì)于這種生態(tài)堤岸的植物選擇也必須科學(xué)合理，應(yīng)當(dāng)從當(dāng)?shù)貧夂蚣八翖l件的適應(yīng)性、耐早耐澇的生命力以及防護(hù)植物本身的經(jīng)濟(jì)性等多方面進(jìn)行綜合考慮。

3、在河灘地設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

單純的河道防洪治理，大多按照防洪設(shè)計(jì)要求將河灘地圍墾，達(dá)到設(shè)計(jì)洪水通過即可，這樣既破壞了河道含蓄水源能力，也減少了水生物的棲息繁衍環(huán)境。在治理設(shè)計(jì)中，維護(hù)河道自然生態(tài)功能，應(yīng)當(dāng)充分利用河岸灘地能夠滯洪和含蓄水源等方面的優(yōu)勢，選擇耐水淹植物對(duì)其建設(shè)發(fā)展，保持水土，增強(qiáng)含蓄水源能力。經(jīng)過近年來的實(shí)踐表明，利用適宜水淹植物防護(hù)的河灘地，既起到了較好地保持水土的作用，也有效減低了洪水對(duì)堤岸的沖刷破壞力，水生生物也獲得了一定恢復(fù)發(fā)展。