2019年二級(jí)建造師考試在即，考生們也都進(jìn)入二級(jí)建造師考前沖刺階段，這一階段對(duì)考生來(lái)說(shuō)還是特別重要的，許多考生可能在這個(gè)階段會(huì)不知從何下手來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，為了讓考生朋友們有條理的復(fù)習(xí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們?yōu)榇蠹易隽讼鄳?yīng)的整理，希望為沖刺準(zhǔn)備的考生們有所幫助。

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　　施工管理的組織第2講：組織結(jié)構(gòu)、任務(wù)分工和管理職能分工

　　一、組織結(jié)構(gòu)在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用

　　考點(diǎn)：基本的組織結(jié)構(gòu)模式

　　1.組織結(jié)構(gòu)模式可用組織結(jié)構(gòu)圖來(lái)描述

　　2.常用組織結(jié)構(gòu)模式的特點(diǎn)及其應(yīng)用

　　3.常用組織結(jié)構(gòu)模式示例

　?。?）職能制組織結(jié)構(gòu)示例：

　?。?）線(xiàn)性組織結(jié)構(gòu)示例：

　?。?）矩陣制組織結(jié)構(gòu)示例：

　　二、工作任務(wù)分工在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用

　　考點(diǎn)：工作任務(wù)分工表

　　（1）表中應(yīng)明確各項(xiàng)工作任務(wù)由哪個(gè)工作部門(mén)（或個(gè)人）負(fù)責(zé)，由哪些工作部門(mén)（或個(gè)人）配合或參與。

　?。?）在項(xiàng)目的進(jìn)展過(guò)程中，應(yīng)視必要性對(duì)工作任務(wù)分工表進(jìn)行調(diào)整。

　?。?）隨著工程的進(jìn)展，任務(wù)分工表還將不斷深化和細(xì)化。

　?。?）業(yè)主方和項(xiàng)目各參與方都應(yīng)該編制各自的項(xiàng)目管理任務(wù)分工表。

　?。?）編制工作任務(wù)分工表的順序：任務(wù)分解→明確項(xiàng)目經(jīng)理和工作任務(wù)→編制工作任務(wù)分工表。

　　三、管理職能分工在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用

　　考點(diǎn)：管理職能分工

　　1.管理職能（舉例說(shuō)明）

　?。?）提出問(wèn)題——通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)進(jìn)度推遲了；

　?。?）籌劃——提出解決問(wèn)題的可能的方案，并對(duì)多個(gè)可能的方案進(jìn)行分析；

　?。?）決策——從上述幾個(gè)可能的方案中選擇一個(gè)將被執(zhí)行的方案；

　?。?）執(zhí)行——落實(shí)施工的條件，組織施工；

　?。?）檢查——檢查選定的方案能否被執(zhí)行，如已執(zhí)行，則檢查執(zhí)行的效果；

　　2.項(xiàng)目參與各方都應(yīng)編制各自的項(xiàng)目管理職能分工表，該表也可用于企業(yè)管理。

　　3.如果使用管理職能分工表還不足以明確每個(gè)工作部門(mén)（工作崗位）的管理職能，則可輔以使用管理職能分工描述書(shū)。

　　2019年二級(jí)建造師考試即將在5月25、26日舉行，網(wǎng)校2019年輔導(dǎo)課程結(jié)合多年成功輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，及二級(jí)建造師考試命題規(guī)律、重點(diǎn)、難點(diǎn)，融入先進(jìn)的教學(xué)理念，全力助您直達(dá)！【精品提升班】 【雙師面授護(hù)航班】。

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