二級(jí)建造師施工管理工程計(jì)量考點(diǎn):工程計(jì)量
2019年二級(jí)建造師考試備考是需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)去積累的。為此,建設(shè)工程教育網(wǎng)為大家分享二級(jí)建造師施工管理工程計(jì)量考點(diǎn):工程計(jì)量,希望能幫助各位小伙伴2019年二級(jí)建造師備考。

2019二建搶分 掃碼打卡
2Z102041 工程計(jì)量
考點(diǎn):工程計(jì)量
一、工程計(jì)量的原則
1.計(jì)量原則
(1)按照合同約定的工程量計(jì)算規(guī)則。
(2)圖紙。
(3)變更指示。
2.不予計(jì)量的項(xiàng)目范圍
(1)不符合合同文件要求的工程。
(2)承包人超出施工圖紙范圍的工程量。
(3)因承包人原因造成返工的工程量。
二、工程計(jì)量的依據(jù)
1.質(zhì)量合格證書。
2.《計(jì)量規(guī)范》和技術(shù)規(guī)范。
3.設(shè)計(jì)圖紙。
三、單價(jià)合同的計(jì)量
1.工程量必須以承包人完成合同工程應(yīng)予計(jì)量的工程量確定。
2.承包人未按監(jiān)理人要求參加復(fù)核或抽樣復(fù)測的,監(jiān)理人復(fù)核或修正的工程量視為承包人實(shí)際完成的工程量。
3.工程計(jì)量的范圍
(1)工程量清單中的全部項(xiàng)目;
(2)合同文件中規(guī)定的項(xiàng)目;
(3)工程變更項(xiàng)目。
4.計(jì)量方法
(1)均攤法
◆對(duì)清單中某些項(xiàng)目的合同價(jià)款,按合同工期平均計(jì)量。如保養(yǎng)測量設(shè)備等。
(2)憑據(jù)法
◆按承包人提供的憑據(jù)進(jìn)行計(jì)量支付。如:建筑工程保險(xiǎn)費(fèi)等。
(3)估價(jià)法
◆按照合同文件的規(guī)定,根據(jù)監(jiān)理工程師估算的已完工程價(jià)值支付。如為監(jiān)理工程師提供測量設(shè)備等。
(4)斷面法
◆主要用于取土坑或填筑路堤土方的計(jì)量。
(5)圖紙法
◆如混凝土構(gòu)筑物的體積等的計(jì)量。
(6)分解計(jì)量法
四、總價(jià)合同的計(jì)量
2019年二級(jí)建造師考試即將在5月25、26日舉行,網(wǎng)校2019年輔導(dǎo)課程結(jié)合多年成功輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),及二級(jí)建造師考試命題規(guī)律、重點(diǎn)、難點(diǎn),融入先進(jìn)的教學(xué)理念,全力助您直達(dá)!【精品提升班】 【雙師面授護(hù)航班】。
相關(guān)推薦:
2019年二級(jí)建造師看思維導(dǎo)圖 備考不迷路
- · 2025年二級(jí)建造師《機(jī)電實(shí)務(wù)》考試考情分析
- · 泰州市2022年度二級(jí)建造師考試溫馨提醒(考生必讀)
- · 二級(jí)建造師資格筆試考試平頂山考區(qū)參考考生疫情防控注意事項(xiàng)及溫馨提示
- · 重慶2022年二級(jí)建造師考試考前溫馨提示
- · 道道精選!二建施工管理精選典型例題100道 速來做題!
- · [二建刷題]機(jī)電實(shí)務(wù)施工現(xiàn)場計(jì)量器具的管理程序練習(xí)題
- · 視頻講解+思維導(dǎo)圖+金題鞏固,輕松掌握二建機(jī)電20個(gè)知識(shí)點(diǎn)
- · 2022二建機(jī)電:1張思維導(dǎo)圖+5題掌握施工現(xiàn)場計(jì)量器具的管理程序
- · [二建刷題]市政實(shí)務(wù)現(xiàn)澆預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土水池施工技術(shù)練習(xí)題
- · [二建刷題]工程法規(guī)施工節(jié)能的規(guī)定練習(xí)題





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師