二建公路工程每日一練:水泥混凝土路面斷板的治理措施(5.8)
以下習(xí)題來(lái)源于建設(shè)工程教育網(wǎng),建設(shè)工程教育網(wǎng)老師針對(duì)二級(jí)建造師考試重要考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)舉出典型例題,并提供詳細(xì)答案解析,供大家深入理解考點(diǎn),結(jié)合二級(jí)建造師考前沖刺班掌握知識(shí)點(diǎn),在備戰(zhàn)路上知己知彼,百戰(zhàn)不殆。立即購(gòu)買沖刺班,全力沖刺,贏在終點(diǎn)>>
對(duì)于水泥混凝土路面斷板的治理措施,說(shuō)法錯(cuò)誤的是(?。?。
A.對(duì)于輕微斷裂,裂縫無(wú)剝落或輕微剝落,裂縫寬度小于3mm的斷板,宜采用灌入膠結(jié)劑的方法灌縫封閉
B.對(duì)于輕微斷裂,裂縫無(wú)剝落或輕微剝落,裂縫寬度小于3mm的斷板,宜采用整塊板更換的措施
C.灌縫工藝有直接灌漿法、壓注灌漿法、擴(kuò)縫灌注法
D.對(duì)于嚴(yán)重?cái)嗔选⒘芽p處有嚴(yán)重剝落,板被分割成3塊以上,有錯(cuò)臺(tái)或裂塊已開(kāi)始活動(dòng)的斷板,應(yīng)采用整塊板更換的措施
【隱藏答案】
【正確答案】 B
【答案解析】 本題考查的是水泥混凝土路面斷板的治理措施。對(duì)于輕微斷裂,裂縫無(wú)剝落或輕微剝落,裂縫寬度小于3mm的斷板,宜采用灌入膠結(jié)劑的方法灌縫封閉。灌縫工藝有直接灌漿法、壓注灌漿法、擴(kuò)縫灌注法。對(duì)于嚴(yán)重?cái)嗔?、裂縫處有嚴(yán)重剝落,板被分割成3塊以上,有錯(cuò)臺(tái)或裂塊已開(kāi)始活動(dòng)的斷板,應(yīng)采用整塊板更換的措施。參見(jiàn)教材P89。
溫馨提示:針對(duì)大家在做題過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,可以參加2017年二級(jí)建造師考前直播串講,考前直播串講老師將帶領(lǐng)大家梳理教材,講解考試重點(diǎn);點(diǎn)撥考試思路、指導(dǎo)做題技巧;在線互動(dòng),回答學(xué)員問(wèn)題。購(gòu)課即可參加考前直播串講,立即購(gòu)課,老師為你答疑解惑>>
焦點(diǎn)關(guān)注:2017年二級(jí)建造師考前沖刺,臨考一擊,就是現(xiàn)在>>
注:本文為建設(shè)工程教育網(wǎng)原創(chuàng),版權(quán)屬建設(shè)工程教育網(wǎng)網(wǎng)校所有,未經(jīng)授權(quán),不得轉(zhuǎn)載。
- · 2019年二級(jí)建造師考試知識(shí)點(diǎn)測(cè)評(píng)(2019.2.11)
- · 【在線測(cè)試系統(tǒng)】二級(jí)建造師每日一練免費(fèi)在線測(cè)試(6.8)
- · 【專家解析】二建《公路工程》:瀝青表面處治施工技術(shù)(6.8)
- · 【在線測(cè)試系統(tǒng)】二級(jí)建造師每日一練免費(fèi)在線測(cè)試(6.7)
- · 【專家解析】二建《公路工程》:鋼筋施工(6.7)
- · 【在線測(cè)試系統(tǒng)】二級(jí)建造師每日一練免費(fèi)在線測(cè)試(6.6)
- · 【專家解析】二建《公路工程》:橋梁的分類(6.6)
- · 2017二級(jí)建造師每日一練免費(fèi)在線測(cè)試(6.5)
- · 二建公路工程每日一練:橋梁的分類(6.5)
- · 2017二級(jí)建造師每日一練免費(fèi)在線測(cè)試(6.2)





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師