2019一建《工程經(jīng)濟》知識點:技術(shù)方案不確定分析
2018年一建考試結(jié)束不久,但是現(xiàn)在2019年一級建造師備考工作已全面開啟?!豆こ探?jīng)濟》中常用的不確定性分析方法有哪些?有哪些知識點呢?為了幫助考生更好地進行備考,建設工程教育網(wǎng)特梳理了2019一建《工程經(jīng)濟》知識點:技術(shù)方案不確定分析,希望對各位考生備考2019年一級建造師有所幫助。
技術(shù)方案不確定分析(2~3分)
常用的不確定性分析方法:盈虧平衡分析和敏感性分析。
知識點1:盈虧平衡分析
量本利模型:B=S-C,B-利潤;S-銷售收入(s=pq-TuQ)C-成本(C=CF+CuQ)
★BEP(Q)=CF/(p-Cu-Tu)(絕對值,以產(chǎn)銷量表示);★BEP%=BEP(Q)/Qd(相對值,以生產(chǎn)能力利用率表示)盈虧平衡點,也叫保本點。盈虧平衡點(絕對和相對)越低抗風險能力越強。
固定成本:不受產(chǎn)品產(chǎn)量影響的成本。包括:工資福利費(管理者)、折舊費、修理費、無形資產(chǎn)及其他資產(chǎn)攤銷費、長期借款利息、短期借款利息等。
可變成本:隨產(chǎn)品產(chǎn)量增減而成正比例變化的成本。包括:原材料、燃料費、動力費、包裝費和計件工資。
固定成本是成本線的截距;可變成本是成本線的斜率。
盈虧平衡性分析能從市場適應性上說明技術(shù)方案風險的大小,但不能揭示產(chǎn)生技術(shù)方案風險的根源。
知識點2:敏感性分析★
分單因素敏感性分析與多因素敏感性分析。
單因素敏感性分析的步驟:1.確定分析指標;2.選擇需要分析的不確定性因素(選擇主要的);3.分析前兩者的變化幅度;4.確定敏感因素(SAF及臨界點);5.選擇方案。
評價指標的選擇,如果主要分析方案狀態(tài)和參數(shù)變化對方案投資回收快慢的影響,選擇靜態(tài)投資回收期;如果主要分析產(chǎn)品價格波動對方案超額凈收益的影響,選擇財務凈現(xiàn)值;如果主要分析投資大小對方案資金回收能力的影響,選擇財務內(nèi)部收益率。
選擇方案:如果進行敏感性分析的目的是對不同的項目進行選擇,一般應選擇敏感程度小、承受風險能力強、可靠性大的項目或方案(即SAF的絕對值小的)。
敏感度系數(shù)SAF為評價指標A的相應變化率(%)與不確定因素F的變化率(%)的比值。
SAF>0,指標與不確定因素同方向變化,SAF<0,反方向變化。SAF絕對值越大,指標A對不確定因素F越敏感。
臨界點:不確定因素向不利方向變化的極限值,超過此點方案由可行變?yōu)椴豢尚小?/p>
相關(guān)推薦:
- · 備考一級建造師學過就忘!只有“三秒鐘記憶”咋辦?
- · 2019一建水利實務高頻考點:水法與工程建設有關(guān)的規(guī)定
- · 2019一建臨考直播密訓 老師串講+考點預測
- · 2019一建水利實務高頻考點:水力發(fā)電工程施工質(zhì)量管理及質(zhì)量事故處理的要求
- · 2019一建水利實務高頻考點:水利工程建設項目的類型及建設階段劃分
- · 【備考首選】一建老師面授集訓,高分高效直達
- · 2019一建水利實務高頻考點:水利水電工程等別劃分
- · 2019一建公路實務高頻考點:公路工程施工安全事故報告
- · 2019一建公路實務高頻考點:主要機械設備的配置與組合
- · 2019一建公路實務高頻考點:公路項目施工索賠管理





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)





掃一掃立即下載
掃碼添加老師