風(fēng)險分析與評價的方法-監(jiān)理工程師基本理論和法規(guī)考點(diǎn)
2020年監(jiān)理工程師備考已經(jīng)開始,建設(shè)工程教育網(wǎng)為考生準(zhǔn)備了監(jiān)理工程師監(jiān)理基本理論與相關(guān)法規(guī)考點(diǎn),希望考生能夠跟著小編的步伐,一起備考2020年監(jiān)理工程師考試。同時,也希望大家保持一個好的心態(tài),堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),不要松懈,相信大家通過堅(jiān)持不懈的努力,一定可以取得一個好的成績。
推薦:監(jiān)理工程師合同管理考點(diǎn)及對應(yīng)習(xí)題匯總
風(fēng)險分析與評價的方法
風(fēng)險的分析與評價往往采用定性與定量相結(jié)合的方法來進(jìn)行,這二者之間并不是相互排斥的,而是相互補(bǔ)充的。
目前,常用的風(fēng)險分析與評價方法有調(diào)查打分法、蒙特卡洛模擬法、計(jì)劃評審技術(shù)法和敏感性分析法等。
【2014-49】下列方法中,可用于分析與評價建設(shè)工程風(fēng)險的是( )。
A.經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)法
B.流程圖法
C.計(jì)劃評審技術(shù)法
D.財(cái)務(wù)報(bào)表法
『正確答案』C
『答案解析』本題考查的是建設(shè)工程風(fēng)險管理。常用的風(fēng)險分析與評價的方法有調(diào)查打分法、蒙特卡洛模擬法、計(jì)劃評審技術(shù)法和敏感性分析法等。選項(xiàng)ABD是風(fēng)險識別的方法。參見教材P183。
【區(qū)別識別、分析與評價】
識別建設(shè)工程風(fēng)險的方法:專家調(diào)查法、財(cái)務(wù)報(bào)表法、流程圖法、初始清單法、經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)法、風(fēng)險調(diào)查法等。
風(fēng)險分析與評價方法有:調(diào)查打分法、蒙特卡洛模擬法、計(jì)劃評審技術(shù)法和敏感性分析法等。
這里僅介紹調(diào)查打分法。
調(diào)查打分法又稱綜合評估法或主觀評分法,是指將識別出的建設(shè)工程風(fēng)險列成風(fēng)險表,將風(fēng)險表提交給有關(guān)專家,利用專家經(jīng)驗(yàn),對風(fēng)險因素的等級和重要性進(jìn)行評價,確定出建設(shè)工程主要風(fēng)險因素。
- · 監(jiān)理工程師預(yù)計(jì)2025年3月報(bào)名,備考攻略提前看
- · 四川監(jiān)理工程師報(bào)名官網(wǎng)2024年考試時間是多少號
- · 【救救我】這個節(jié)骨眼怎樣高效備考監(jiān)理工程師?
- · 監(jiān)理工程師合同管理:預(yù)付款的扣還
- · 大專學(xué)歷可以報(bào)名監(jiān)理工程師么?
- · 監(jiān)理工程師考試需要準(zhǔn)備什么東西?
- · 5天小長假,你準(zhǔn)備怎么學(xué)監(jiān)理工程師
- · 現(xiàn)在購買監(jiān)理工程師課程劃算么?購買課程以后應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)?
- · 監(jiān)理工程師基礎(chǔ)階段應(yīng)該如何學(xué)習(xí)?
- · 建設(shè)工程風(fēng)險識別的方法有( )。





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師