建設(shè)工程監(jiān)理招標(biāo)、評(píng)標(biāo)注重對(duì)工程監(jiān)理單位能力的選擇,工程監(jiān)理單位在投標(biāo)時(shí)應(yīng)在體現(xiàn)監(jiān)理能力方面下工夫,應(yīng)著重解決的問題有( )。
建設(shè)工程監(jiān)理招標(biāo)、評(píng)標(biāo)注重對(duì)工程監(jiān)理單位能力的選擇,工程監(jiān)理單位在投標(biāo)時(shí)應(yīng)在體現(xiàn)監(jiān)理能力方面下工夫,應(yīng)著重解決的問題有( )。
A、投標(biāo)文件應(yīng)對(duì)招標(biāo)文件內(nèi)容作出實(shí)質(zhì)性響應(yīng)
B、應(yīng)有類似建設(shè)工程監(jiān)理經(jīng)驗(yàn)
C、監(jiān)理規(guī)劃能充分體現(xiàn)工程監(jiān)理單位的技術(shù)、管理能力
D、監(jiān)理機(jī)構(gòu)的設(shè)置應(yīng)合理,要突出監(jiān)理人員素質(zhì),尤其是總監(jiān)理工程師人選,將是建設(shè)單位重點(diǎn)考察的對(duì)象
E、監(jiān)理服務(wù)報(bào)價(jià)應(yīng)符合國(guó)家收費(fèi)規(guī)定和招標(biāo)文件對(duì)報(bào)價(jià)的要求,以及建設(shè)工程監(jiān)理成本利潤(rùn)測(cè)算
【正確答案】 ABDE
【答案解析】 本題考查的是建設(shè)工程監(jiān)理投標(biāo)工作內(nèi)容。建設(shè)工程監(jiān)理招標(biāo)、評(píng)標(biāo)注重對(duì)工程監(jiān)理單位能力的選擇。因此,工程監(jiān)理單位在投標(biāo)時(shí)應(yīng)在體現(xiàn)監(jiān)理能力方面下功夫,應(yīng)著重解決下列問題:(1)投標(biāo)文件應(yīng)對(duì)招標(biāo)文件內(nèi)容作出實(shí)質(zhì)性響應(yīng);(2)項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)的設(shè)置應(yīng)合理,要突出監(jiān)理人員素質(zhì),尤其是總監(jiān)理工程師人選,將是建設(shè)單位重點(diǎn)考察的對(duì)象;(3)應(yīng)有類似建設(shè)工程監(jiān)理經(jīng)驗(yàn);(4)監(jiān)理大綱能充分體現(xiàn)工程監(jiān)理單位的技術(shù)、管理能力;(5)監(jiān)理服務(wù)報(bào)價(jià)應(yīng)符合招標(biāo)文件對(duì)報(bào)價(jià)的要求,以及工程監(jiān)理成本利潤(rùn)測(cè)算;(6)投標(biāo)文件既要響應(yīng)招標(biāo)文件要求,又要巧妙回避建設(shè)單位的苛刻要求,同時(shí)還要避免為提高競(jìng)爭(zhēng)力而盲目擴(kuò)大監(jiān)理工作范圍,否則會(huì)給合同履行留下隱患。參見教材P80。
- · 監(jiān)理工程師19-25年歷年試題
- · 監(jiān)理工程師歷年試題-09年~21年
- · 2022年!祝愿你成為一個(gè)優(yōu)秀的監(jiān)理工程師!
- · 甘肅2021監(jiān)理考試成績(jī)查詢?nèi)肟冢褐袊?guó)人事考試網(wǎng)
- · 山西省2021監(jiān)理考試成績(jī)查詢流程:中國(guó)人事考試網(wǎng)
- · 2021重慶監(jiān)理工程師考試成績(jī)查詢?nèi)肟冢褐袊?guó)人事考試網(wǎng)
- · 云南2021監(jiān)理考試成績(jī)查詢官網(wǎng):中國(guó)人事考試網(wǎng)
- · 青海省2021監(jiān)理考試成績(jī)查詢?nèi)肟冢褐袊?guó)人事考試網(wǎng)
- · 大連2021監(jiān)理考試成績(jī)查詢官網(wǎng):中國(guó)人事考試網(wǎng)
- · 2021海南省監(jiān)理考試成績(jī)?cè)谥袊?guó)人事考試網(wǎng)查看





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師