1、核查表法
將可能受規(guī)劃行為影響的環(huán)境因子和可能產(chǎn)生的影響性質(zhì)列在一個(gè)清單中,然后對(duì)核查的環(huán)境影響黑出一個(gè)定性或者半定性的評(píng)價(jià)。
2、矩陣法
將規(guī)劃的目標(biāo)、指標(biāo)以及規(guī)劃的法案(擬議的經(jīng)濟(jì)活動(dòng))與環(huán)境因素作為矩陣的行與列,并在相對(duì)應(yīng)位置填寫用以表示行為與環(huán)境因素之間的因果關(guān)系的符號(hào)、數(shù)字或者文字。
3、疊圖發(fā)
將評(píng)價(jià)區(qū)域特征包括自然條件、社會(huì)背景、經(jīng)濟(jì)狀況等的專題地圖疊加在一起,形成一張能綜合反映環(huán)境的空間特征的地圖。
4、網(wǎng)絡(luò)法
用網(wǎng)絡(luò)圖來表示活動(dòng)造成的環(huán)境影響以及各種影響之間的因果關(guān)系。多級(jí)影響逐步開展,呈樹枝狀。
5、系統(tǒng)流圖法
將環(huán)境描述為一種相互關(guān)聯(lián)的組成部分,通過環(huán)境成分之間的聯(lián)系來識(shí)別次級(jí)的三級(jí)的或者多級(jí)的環(huán)境影響,是描述和識(shí)別直接和間接影響的非常有用的方法。
6、情景分析法
是將規(guī)劃法案實(shí)施前后,不同的時(shí)間和條件下的環(huán)境狀況,桉時(shí)間序列進(jìn)行描繪的一種方式?梢杂糜谝(guī)劃的環(huán)境影響的識(shí)別、預(yù)測(cè)以及累計(jì)影響評(píng)價(jià)等環(huán)境。
7、投入與產(chǎn)出分析
在國民經(jīng)濟(jì)部門,投入產(chǎn)出分析主要是編制棋盤式的投入產(chǎn)出表和建立相應(yīng)的線性代數(shù)方程式體系,構(gòu)成一個(gè)模擬現(xiàn)實(shí)的國民經(jīng)濟(jì)結(jié)果和社會(huì)產(chǎn)品再生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)模型,借助計(jì)算機(jī)綜合分析和確定國民經(jīng)濟(jì)各部門間錯(cuò)綜復(fù)雜的聯(lián)系和再生產(chǎn)的重要比例關(guān)系。
8、環(huán)境數(shù)學(xué)模型法
用數(shù)學(xué)形式定量表示環(huán)境系統(tǒng)或者環(huán)境要素的時(shí)空變化桂林,多用于描述大氣或者水體中污染物質(zhì)隨空氣或者水等介質(zhì)在空間中的運(yùn)輸和轉(zhuǎn)化規(guī)律
9、加權(quán)比較法
10、對(duì)比評(píng)價(jià)法
環(huán)境承載力分析法
在某一時(shí)間,某種狀態(tài)下,某一區(qū)域環(huán)境對(duì)人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的支持能力的閾值。
12、累計(jì)影響評(píng)價(jià)方法
上一篇:2014年環(huán)境影響評(píng)價(jià)師考試知識(shí)點(diǎn):建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)保驗(yàn)收
下一篇:2014年環(huán)境影響評(píng)價(jià)師考試知識(shí)點(diǎn):建筑施工噪聲污染防治
| 考試簡(jiǎn)介 | 報(bào)名條件 | 報(bào)名時(shí)間 | 報(bào)名方式 |
| 考試時(shí)間 | 考試科目 | 成績(jī)管理 | 考試動(dòng)態(tài) |
| 了解更多 | 報(bào)考咨詢 | ||
4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習(xí)效果;
經(jīng)典班次組合 專家在線答疑!
特色通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
特色無憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)
4大班次+考前模擬題+1套預(yù)測(cè)試題
智能交互課件 階段測(cè)試點(diǎn)評(píng)!
精品通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
精品無憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)
考前模擬題+2套預(yù)測(cè)試題+考前沖關(guān)寶典
名師定期直播 一對(duì)一跟蹤教學(xué)
實(shí)驗(yàn)通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
實(shí)驗(yàn)無憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)
考前模擬題+3套預(yù)測(cè)題+沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
大數(shù)據(jù)分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!
定制通關(guān)班:當(dāng)期考試結(jié)束后一周關(guān)閉
定制無憂班:報(bào)名或考試當(dāng)期不過,第二年免費(fèi)學(xué)
1、凡本網(wǎng)注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬建設(shè)工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。