房地產(chǎn)估價師知識點(diǎn)撥:選取可比實(shí)例的要求
2019年房地產(chǎn)估價師考試時間為10月19日、20日,建設(shè)工程教育網(wǎng)特別整理了《房地產(chǎn)估價理論與方法》科目的知識點(diǎn),進(jìn)行詳細(xì)講解,希望對考生朋友們的備考學(xué)習(xí)有所助益!
選取可比實(shí)例的要求
(一)數(shù)量要求:3~5個,但不得少于3個。
(二)質(zhì)量要求(四要求)(掌握)
■要求一:可比實(shí)例的交易方式應(yīng)適合估價目的;
■要求二:相似(實(shí)物、權(quán)益、區(qū)位等方面衡量);
■要求三:可比實(shí)例的成交日期應(yīng)接近價值時點(diǎn)(不宜超過1年、不得超過2年);
■要求四:可比實(shí)例的成交價格應(yīng)盡量為正常市場價格(或可修正為正常市場價格)。
(1)可比實(shí)例的交易方式應(yīng)適合估價目的
房地產(chǎn)交易,買賣選取買賣實(shí)例,租賃選取租賃實(shí)例。
為抵押、折價、變賣、房屋征收補(bǔ)償?shù)饶康墓纼r,多數(shù)是要求選取買賣實(shí)例為可比實(shí)例,而且一般應(yīng)選取協(xié)議方式的買賣實(shí)例。
當(dāng)選取建設(shè)用地使用權(quán)出讓實(shí)例為可比實(shí)例時,目前一般不宜選取協(xié)議方式的出讓實(shí)例。
(2)可比實(shí)例與估價對象房地產(chǎn)相似
--區(qū)位相近。同一地區(qū)或同一供求范圍。同一供求范圍,指與估價對象有一定的替代關(guān)系,價格會相互影響的房地產(chǎn)區(qū)域范圍。
--用途相同。主要指大類用途相同,小類用途相同則更好。
--權(quán)利性質(zhì)相同。如,國有土地與集體土地不同;出讓地與劃撥地不同;商品住房與經(jīng)濟(jì)適用住房、房改所購住房不同。
--檔次相當(dāng)。賓館(星級)、寫字樓(甲等乙等)。
--規(guī)模相當(dāng)。0.5~2倍范圍內(nèi)。
--建筑結(jié)構(gòu)相同。指大類建筑結(jié)構(gòu)相同,小類建筑結(jié)構(gòu)相同則更好。
- · 2025年房地產(chǎn)估價師《原理方法》科目考情分析
- · 估價報告中如何確定房產(chǎn)的市場價值?
- · 如何確保土地估價報告中的數(shù)據(jù)真實(shí)可靠?
- · 2022年房地產(chǎn)估價師高頻知識點(diǎn):比較法估價的操作步驟
- · 2019房地產(chǎn)估價師《理論與方法》考點(diǎn)四:謹(jǐn)慎原則
- · 2019房地產(chǎn)估價師《案例與分析》考點(diǎn)三:房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓估價
- · 房地產(chǎn)估價理論與方法知識點(diǎn):謹(jǐn)慎原則
- · 房地產(chǎn)估價師考試知識點(diǎn)撥:直接資本化法的優(yōu)缺點(diǎn)
- · 房地產(chǎn)估價師考試知識點(diǎn)撥:房地產(chǎn)狀況調(diào)整的內(nèi)容
- · 房地產(chǎn)估價師考試知識點(diǎn)撥:選取可比實(shí)例的要求





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師