發(fā)展智慧校園是國際教育信息化發(fā)展的新方向和全球教育發(fā)展的新趨勢，在2018年的教育信息化2.0規(guī)劃中，智慧校園建設(shè)成為重要工作之一?！吨袊逃F(xiàn)代化2035》也明確要求建設(shè)智能化校園，統(tǒng)籌建設(shè)一體化智能教學(xué)、管理與服務(wù)平臺。到今天，通過物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)的加持、軟硬件的集成，切實提升了學(xué)校的運行效率，同時也提高了教學(xué)質(zhì)量和科研水平。

    坐落于蕪湖市的安徽信息工程學(xué)院，正在依托科大訊飛人才、技術(shù)和資源等優(yōu)勢，建設(shè)發(fā)展智慧校園，一步步朝著科學(xué)的、智能的、安全的、環(huán)保的、舒適的校園圖景邁進。其中基于BIM技術(shù)打造的建筑運營管理平臺，讓學(xué)校實現(xiàn)了智慧安防、設(shè)備運行管理、能源管理多等方面的智慧應(yīng)用，有效助力了學(xué)?？茖W(xué)化管理。

    ――項目概況――

    安徽信息工程學(xué)院是經(jīng)國家教育部、安徽省人民政府批準設(shè)立，由高科技企業(yè)科大訊飛股份有限公司舉辦、安徽省教育廳主管的非營利性民辦應(yīng)用型大學(xué)。學(xué)校位于享有“全國文明城市”、“國家園林城市”等系列美譽之稱的安徽省次中心城市――蕪湖市，目前擁有文津、新蕪兩個校區(qū)，總占地面積約1400畝，總建筑面積33萬余平方米，現(xiàn)有教職工600余人，全日制在校本科生10000余人。

    ――建設(shè)目標――

    智慧校園借助于大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù)，挖掘?qū)W生學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)，分析學(xué)生常態(tài)化學(xué)情，幫助老師設(shè)課堂教學(xué)重點，聚焦共性薄弱知識點，有效提升教學(xué)管理效率，大數(shù)據(jù)精準教學(xué)系統(tǒng)深度挖掘數(shù)據(jù)價值，幫助學(xué)校提升備教改輔研管的精準性與學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性；借助大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù)實現(xiàn)基于學(xué)生常態(tài)化學(xué)情的精準診斷分析和優(yōu)質(zhì)資源推薦，提升教學(xué)效率與傳統(tǒng)課堂教學(xué)容量。

    其中“智慧校園BIM運營管理平臺”，利用BIM+AI+IOT技術(shù)進行數(shù)字化校園項目建設(shè)，建成完整統(tǒng)一、技術(shù)先進，覆蓋全面、應(yīng)用深入，高效穩(wěn)定、安全可靠的數(shù)字化校園，消除信息孤島和應(yīng)用孤島，建立校級統(tǒng)一信息系統(tǒng)，實現(xiàn)部門間流程通暢，對校園的各項服務(wù)管理工作和廣大教職工提供無所不在的一站式服務(wù)。

    ――建設(shè)內(nèi)容――

    1)可視化BIM校園:

    可瀏覽漫游BIM三維可視化模型，依托BIM模型，可以查看從BIM發(fā)布出來的各個教室、食堂等空間布置圖，查看建筑平面上各個區(qū)域功能和精確尺寸面積信息，可用不同色彩填充表示。通過這些可以直觀的方式顯示當前管理區(qū)域以及設(shè)備的平面空間布置等信息，并查詢模型中設(shè)備對象的信息數(shù)據(jù)，以三維視角更直觀認識當前建筑和資產(chǎn)，助力校園形成數(shù)字化資產(chǎn)。

    2)智慧安防管理

    結(jié)合視頻抓拍、人臉識別、人臉比對等技術(shù)與BIM模型空間管理區(qū)域結(jié)合，將現(xiàn)場實時信息與BIM模型進行融合，將現(xiàn)場情況進行記錄，做到安防管理的可追溯性。將分布廣泛零散的各類攝像頭等設(shè)備現(xiàn)場進行“集中”管理，進行整合分析形成結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，提高現(xiàn)場的管理效率。

    按樓層、按區(qū)域、按房間對攝像頭進行統(tǒng)一匹配管理。

    記錄每個學(xué)生的在校情況，學(xué)生的刷卡記錄、出入時間，加強學(xué)生在校園的安全管控。

    對重點場景、學(xué)生異常行為、水域及危險地區(qū)、校園周界圍墻的實時管理監(jiān)控，對運行預(yù)警信息進行可視化提示管理。

    對濫用鳴笛裝置的行為進行識別，對違規(guī)鳴笛車輛進行車牌識別，發(fā)送至警示屏。

    監(jiān)控校園出入口等位置車輛行駛速度，對違章車輛進行通報，保證校園師生的出行安全。

    3)智慧消防管理

    智慧消防預(yù)警平臺實時收集各類消防相關(guān)水系統(tǒng)、報警主機等數(shù)據(jù)，結(jié)合消防設(shè)施及巡查實現(xiàn)可視化管理和消防人員值班精細化管理及時把消防隱患消滅在萌芽中。

    4)能耗管理

    通過對接物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，實現(xiàn)對建筑能耗的監(jiān)測、統(tǒng)計、分析與對比，對于異常能耗情況，平臺推送相關(guān)預(yù)警、報警信息，實現(xiàn)降低能耗，節(jié)約成本，幫助運維管理者及時掌握建筑能耗情況，同時快速處理相關(guān)異常狀況。

    5)設(shè)備管理

    基于BIM三維模型，跟蹤設(shè)備、設(shè)施資產(chǎn)位置及其相關(guān)屬性數(shù)據(jù)，提高資產(chǎn)管理的透明度。提供全面的維修計劃管理，編制設(shè)施設(shè)備巡檢、維修維護計劃，設(shè)提高設(shè)備報修、維護的效率。

    將各類設(shè)施、設(shè)備資產(chǎn)進行統(tǒng)一管理，建立基礎(chǔ)臺帳信息。

    ――建設(shè)成效――

    基于AI的設(shè)備智能化在運營維護系統(tǒng)上的表現(xiàn)首先是智能終端的BM三維表達。一方面智能化設(shè)備將獲取的建筑狀態(tài)信息反饋到BIM運營維護系統(tǒng)，另一方面AI技術(shù)能分析設(shè)備運營的數(shù)據(jù)信息，更好地進行設(shè)備的維護。

    運用BIM+AI技術(shù)與運營維護管理系統(tǒng)相結(jié)合，對建筑的空間、設(shè)備資產(chǎn)等進行科學(xué)管理，將物聯(lián)網(wǎng)、云計算技術(shù)等將BIM模型、運維系統(tǒng)與移動終端等結(jié)合起來應(yīng)用，最終對可能發(fā)生的災(zāi)害進行預(yù)防，實現(xiàn)如設(shè)備運行管理、能源管理、安保系統(tǒng)、降低運營維護成本，促進教育數(shù)據(jù)資產(chǎn)化和數(shù)據(jù)應(yīng)用生態(tài)閉環(huán)。真正做到用數(shù)據(jù)說話，用數(shù)據(jù)決策，用數(shù)據(jù)管理，用數(shù)據(jù)創(chuàng)新，助力區(qū)域教育科學(xué)管理和學(xué)校教學(xué)可持續(xù)發(fā)展與減負增效。