案例分析危險性分析:危險化學(xué)品重大危險源的辨識標(biāo)準(zhǔn)及方法
《危險化學(xué)品重大危險源辨識》(GB18218-2009),此標(biāo)準(zhǔn)自2009年12月1日實施。
單元內(nèi)存在危險化學(xué)品的數(shù)量等于或超過附錄一中表1、表2規(guī)定的臨界量,即被定為重大危險源。
單元內(nèi)存在的危險化學(xué)品的數(shù)量根據(jù)處理危險化學(xué)品種類的多少區(qū)分為以下兩種情況:
1.單元內(nèi)存在的危險化學(xué)品為單一品種
則該危險化學(xué)品的數(shù)量即為單元內(nèi)危險化學(xué)品的總量,若等于或超過相應(yīng)的臨界量,則定為重大危險源。
2.單元內(nèi)存在的危險化學(xué)品為多品種時,則按下式計算,若滿足該式,則定為重大危險源:
q1/Q1+q2/Q2+…+qn/Qn≥1
式中:
q1,q2,…,qn——每種危險化學(xué)品實際存在量,單位為噸;
Q1,Q2,…,Qn——與各危險化學(xué)品相對應(yīng)的臨界量,單位為噸。
2015年安全工程師網(wǎng)上輔導(dǎo)熱招高清移動課堂欲報從速
- · 注冊安全工程師報名
- · 根據(jù)《消防法》,生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)履行的消防安全職責(zé)有( )。
- · 某人員密集的商場突然發(fā)生火災(zāi),依據(jù)《消防法》的規(guī)定,該商場現(xiàn)場工作人員應(yīng)優(yōu)先采取的行動是( )
- · 根據(jù)《消防法》,關(guān)于滅火救援的說法,正確是( )。
- · 安全工程師知識點(diǎn):事故調(diào)查組的職責(zé)
- · 安全工程師考點(diǎn)精講:安全生產(chǎn)管理的原理與原則☆☆☆
- · 2021年安全工程師復(fù)習(xí)資料:常用的HAZOP分析術(shù)語
- · 2021年安全工程師復(fù)習(xí)資料:HAZOP分析引導(dǎo)詞
- · 2021年安全工程師復(fù)習(xí)資料:HAZOP分析的目的及作用
- · 2021年安全工程師復(fù)習(xí)資料:HAZOP分析過程





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師