為解決加熱爐高溫作業(yè)環(huán)境對人體講課的影響,因優(yōu)先采取的措施是
2013年安全工程師二級建造師考試《安全生產(chǎn)技術》試題選擇題第45題
為解決加熱爐高溫作業(yè)環(huán)境對人體講課的影響,因優(yōu)先采取的措施是( ?。?。
A.調(diào)整作息時間,由白班作業(yè)改為夜班作業(yè)
B.改進加熱爐隔熱材料,降低作業(yè)環(huán)境溫度
C.加裝降溫風扇,加強現(xiàn)場通風
D.配備防護用品,發(fā)放高溫補貼
【答案】:B
【建設工程教育網(wǎng)老師權威解析】:作業(yè)場所存在高溫作業(yè)的企業(yè)優(yōu)先采用先進的生產(chǎn)工藝、技術和原材料,工藝流程的設計宜使操作人員原理熱源。參見教材P243。
答案及解析由網(wǎng)校老師整理而成,據(jù)學員反映部分網(wǎng)站未經(jīng)許可擅自轉(zhuǎn)載,且出現(xiàn)內(nèi)容錯誤,請大家以本網(wǎng)為準。
推薦:
·2004年-2013年安全工程師執(zhí)業(yè)資格試題及答案





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師